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一年（略）體育工作堅持貫（略）體育工作條例》、《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《（略）實施德智體美勞“五大行動”（略）年工作要點》等文件精神，牢固樹立“健康第一”的教育理（略）體育工作，學生體質健康水平穩(wěn)步提升。根據(jù)（略）體育工作年度報告實施辦法》，（略）有關情況報告如下：

1.課程設置與實施情況

嚴格落實《（略）教育廳關于做好義務（略）每天開設一節(jié)體育課的通知》，執(zhí)行教育部頒布的體育與健康課程標（略）體育工作近期和遠期規(guī)劃，印發(fā)《（略）體育工作要點》。開足開齊上好體育與健康課程基礎上，義務（略）做到每天開設一節(jié)體育課，上、下午各開設一次（略）鐘大課間體育活動，保障學生每天2個小時體育活動時間，讓學生走出教室動起來、參與鍛煉樂起來。目（略）體育開課率達（略）體育工作進一步強化。

2.發(fā)揮優(yōu)勢，體教融合主陣地作用進一步凸顯

（1）（略）體校改革發(fā)展取得新成果。（略）年,基地創(chuàng)建從數(shù)量和質量上取得新突破。（略）體校被命名為“（略）高水平體育后備人才基地”，北京師范大學（略）被命名為“（略）體育后備人才基地”。（略）有國家體育后備人才基地1個，（略）體育后備人才基地2個，（略）單項訓練基地2個。目前，（略）7（略）均已建成新型體校，開設訓練項目近（略）個，在訓運動員（略）余名。

（2）體育（略）“一條龍”建設取得新進展。

一是（略）體育“一校一品”、“一校多品”建設。（略）年，（略）級體育（略）補助資金（略），成（略）體育（略）所，（略）級體育傳校數(shù)量新增至（略）所，建成“（略）級體育（略）”（略）所，國家級各類體育（略）所，體育項目普及和推廣進一步擴大。二是持續(xù)開展競技體育項目進校園。下發(fā)《關于開（略）競技體育運（略）工作的通知》，（略）體校和（略）個項目隊，形成單個（略）體校為龍頭，集體項（略）為依托的“（略）隊（略）。

（3）豐富青少年體育賽事活動供給。細化賽事（略）類，優(yōu)化賽事體系，建立多（略）、（略）、（略）三級青少年體育賽事活動。積極參加（略）教育廳、安（略）主辦的田徑、籃球、足球、排球、武術、體操等賽事活動，圓滿完成青少年排球、舉重、幼兒體操、軟式棒壘球及親子運動會等5（略）級體育賽事承辦工作。協(xié)（略）“優(yōu)秀運動員江淮公益行”（略）振興育苗活動進校園開展，組織參加（略）青少年體育冬夏令營2期，開展籃球、手球、羽毛（略）級訓練營4期。（略）足球、籃球、乒乓球、羽毛球等青少年體育賽事（略）項，參賽學生達（略）人。開展（略）年“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動，通過體育比賽、技能展示、健身科普等形式，培養(yǎng)青少年科學健身意識，（略）參與學生人數(shù)超（略），（略）競技體育發(fā)展儲備青少年體育后備人才。

2（略）體育工作等級評估情況

按照《安（略）體育工作評估實施辦法》，各校嚴格按照評估指標體系要求，認真開展自查自評上報。經(jīng)評估審核，（略）占（略）%，（略）占（略）%，（略）占5%。其中小學優(yōu)秀等級占（略）%，良好占（略）%，合格占5%；初中優(yōu)秀等級占（略）%，良好占（略）%，合格占5%；高中優(yōu)秀等級占（略）%，良好占（略）%，合格占（略）優(yōu)秀等級占（略）%，良好占（略）%，合格占9%。（略）教育廳學生體質健康標準抽測，（略）學生體質健康達標優(yōu)良（略）前列。

3.教師隊（略）建設情況

（略）招錄3（略）優(yōu)秀運動隊退役運動（略）擔任體育教師，招錄體育教師（略）名，培訓其他學科老師兼職體育教師（略）名，引入第三方服務新增校聘體育教師數(shù)（略）名。開展全員參與的體育與健康學科（略）培訓，（略）一年級、七年級（略）名體育教師新教材新課程培訓，選派（略）名骨干體育教師參加“皖美課堂”學科交流，選派（略）名教（略）級及以上各類教練員培訓班。（略）級少兒田徑、健美操等2個項目教練員培訓班，培訓教練員（略）人。（略）羽毛球協(xié)會舉辦二級裁判員培訓班1期，培養(yǎng)二級裁判員（略）名。（略）體育教師隊（略）逐步完善，教師專業(yè)素質水平穩(wěn)步提升。

4.場地設施情況：

（略）年（略）體育設施投入，新建和通過改造等方式擴容體育場地面積（略）平方米，購置體育器材（略）多件（套（略）體育教學場地和器材使用。目前，全（略）田徑場地（略）個、游泳場館8個、籃球場地（略）個、足球場地（略）個、排球場地（略）個、乒乓球場地、羽毛球場地實現(xiàn)全覆蓋（略）場地利用率，（略）開（略）體育設施對學生和社會開放，方便廣大學生和群眾就近鍛煉，取得了良好社會響應。

5.體育安全工作。

（略）認真執(zhí)行《教育部印發(fā)（略）體育運動風險防控暫行辦法>的通知》（教體藝〔（略）〕3號），加強中考體育考試、體育課（體育活動課）、學生體質健康測試、學生體育比賽等方面安全風險防（略）體育運動風險防控。嚴格落實學生入學體檢和定期體檢工作，認真細致做好特異體質、特定疾病以及其他不適合參加體育運動等類型學生篩查和安全管理，開展運動安全宣傳教育，加強醫(yī)療救護保障和教師應急處置培（略）體育教學和訓練安全有序開展。

二、校園足球工作開展情況

（略）級校建設質量，推進校園足球成效。（略）體校全覆蓋，我們在新型體校全面覆蓋的基礎上，注重提質增效。一是（略）合場地資源。在有效（略）、（略）體育設施等公共體育設施的基礎上，充（略）發(fā)揮民營體育場館作用，調(diào)動社會力量參與青少年足球業(yè)余訓練。二是壯大教練員隊（略）。（略）退役運動員到體校（新型體校）擔任教練員或體育教師，（略）通過簡化招聘程序，自主招聘1名退役運動員擔任體校教練員。三是發(fā)展特色項目。（略）場地設施和師資條件，通過增添訓練器材、加強師資培訓、提供比賽機會等方式，積極（略）發(fā)展特色體育項目。四是激活賽事機制。每年定期（略）青少年足球聯(lián)賽，（略）高中、初中和小學青少年足球聯(lián)賽體系，積極組（略）校園足球比賽，讓更多學生能參與比賽，擴大賽事參與面，推動校園足球高質量發(fā)展。

三、問題與不足

（一）體育教師隊（略）建設有待加強。（略）中小學缺乏專業(yè)體育教師，其他專業(yè)教師兼任體育教師的現(xiàn)象較多，尤其是足球等項目專項教師缺乏。

（（略）和家長對體育課重視程（略）體育場地、器材等問題有待完善，家長片面追求升學率，重智育輕體育的現(xiàn)象仍存在。

四、下一步工作

（略）將進（略）體育工作經(jīng)費投（略）運動場地數(shù)量和種類。嚴格落實每天一節(jié)體育課實施，保障中小學生每天校內(nèi)2小時體育活動時間。加強體育教師隊（略）建設，提高體育教學課質（略）體育“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式。加大“健康第一”的教育理念宣傳，形（略）、家庭協(xié)同育人機制，促進學生“習慣養(yǎng)成、素質發(fā)展、特長培養(yǎng)”的形成，實現(xiàn)終生體育和健康體魄的目標。