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采購與招標網(wǎng)_招標信息發(fā)布_元博采購招標投標服務平臺

關于網(wǎng)站升級改版的通知

各黨政機關、企事業(yè)單位、公司:

感謝大家一直以來對采購與招標網(wǎng)的關注和支持?;跇I(yè)務整體發(fā)展的需要,更為進一步提升網(wǎng)站服務水平,我平臺近期對網(wǎng)站系統(tǒng)進行了全面改版升級,推出以元博網(wǎng)為核心的綜合性服務平臺,旗下產(chǎn)品“采購與招標網(wǎng)”、“元博網(wǎng)關系圈”、“元博網(wǎng)大數(shù)據(jù)”業(yè)務覆蓋整個招投標產(chǎn)業(yè)鏈,為市場各方在招投標過程中產(chǎn)生的各類需求提供一站式的整體解決方案。

新網(wǎng)站已于2021年1月20日上線試運行,試運行期間原“采購與招標網(wǎng)” 會保持并行,給大家?guī)淼牟槐悖凑堅?,如有任何問題、意見請撥打400熱線,我們將一如既往竭誠為您服務!

熱線 400-006-66551業(yè)務咨詢;2發(fā)布信息;7售后服務;

二十多年來,我們始終堅持“專注業(yè)務,成就客戶”的發(fā)展理念,用匠心創(chuàng)造價值,讓信息連接未來。

我們的使命是:讓天下沒有難中的標。

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采購與招標網(wǎng)

2021年01月25日

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關于組織開展我院2024-2025年度河北省大學生“調(diào)研河北”社會調(diào)查...  咨詢本項目

采購與招標網(wǎng)   科技文教旅游   河北   2025-01-02
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招標代理公司(立即查看) 受業(yè)主單位(立即查看) 委托,于2025-01-02在采購與招標網(wǎng)發(fā)布 關于組織開展我院2024-2025年度河北省大學生“調(diào)研河北”社會調(diào)查...。現(xiàn)邀請全國供應商參與投標,有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標。 關于組織開展我院(略)-(略)年(略)大學生“調(diào)研河北”社會調(diào)查活動的通知發(fā)布時間:(略)-(略)-(略):(略):(略)瀏覽次數(shù):各(略)團總支:為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記視察河北重要講話精神,落實《(略)中長期青年發(fā)展規(guī)劃(略)-(略)年》要求,引導青年學生在調(diào)研實踐中增強社會現(xiàn)實的認知和理解,在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”,(略)委、(略)社科院、(略)學聯(lián)決定,現(xiàn)組織開展我院(略)-(略)年(略)大學生“調(diào)研河北”社會調(diào)查活動,現(xiàn)將相關事項通知如下。一、活動主題中國式現(xiàn)代化建設河北篇章二、(略)全日制在校大學生均可(略)組成調(diào)查團隊,圍(略)經(jīng)濟、社會、文化等發(fā)展情況,確定調(diào)研項目,開展調(diào)查研究,撰寫調(diào)研報告。三、活動選題1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。圍繞黨的二十屆三中全會精神、黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋、習近平總書記視察河北重要講話精神等重要理論在河北落地實施進行調(diào)查研究。1黨的二十屆三中全會精神引領(略)經(jīng)濟體(略)徑研究2新媒體時(略)青年群體對黨的創(chuàng)新理論的認知與接受研究3習近平新時代中國特色社會主義思想在河北的探索與實踐4習近平新時代中國特色社會主義思想的青年化闡釋5新時代河北青年踐行“奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設的河北篇章”(略)徑研究6新時代河北青年宣講黨的創(chuàng)新理論的可視化傳播手段研究7習近平新時代中國特色社會主義思想在河北的探索與實踐8習近平文化思想與河北生動實踐研究2.(略)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展方面。圍繞產(chǎn)業(yè)轉型升級、科技創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境、京津冀協(xié)同發(fā)展、(略)建設、(略)振興、基層服務等方面開展研究。1(略)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高端化智能化綠色化(略)徑研究2“十五五”(略)深化科技創(chuàng)新改革研究3新時期提升京津科技成果河北轉化效率研究4(略)優(yōu)化營商環(huán)境的政策效果評估與提升策略研究5新形勢下河北承接京津產(chǎn)業(yè)轉移與創(chuàng)新發(fā)展研究6新時(略)以消費促發(fā)展的重點及推進舉措研究7新形勢(略)消費新場景培育重點與支持舉措研究8(略)域營商環(huán)境調(diào)查研究9數(shù)字經(jīng)(略)域經(jīng)濟發(fā)展調(diào)查3.(略)精神文明建設方面。圍(略)紅色文化賡續(xù)、“(略)”建設、文旅深度融合發(fā)展、“大思政”育人體系等方面開展研究。1新時期河北旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略選擇與推動舉措2河北文旅產(chǎn)業(yè)轉型提升的困境與破解對策研究3河北冰雪旅游高質(zhì)量發(fā)展研究4河北文旅產(chǎn)(略)振興的重點、難點及突破點研究5(略)以旅游美(略)打造“舌尖經(jīng)濟”新動能發(fā)展研究6以中醫(yī)藥資源助力河北康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)提升競爭力研究7從企業(yè)視(略)看河北康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)營商環(huán)境優(yōu)化重點研究8(略)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及研究9青年大學生賡續(xù)河北紅色文化、講好黨的歷史故事的多(略)徑研究(略)大學生青年在新時代“大思政”育人體系中的(略)色定位(略)析(略)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化融入高校思想政治教育研究(略)高校學生的思想特點和關注的熱點問題研究(略)“大思政課”建設的高(略)徑研究(略)數(shù)字化賦能思想政治工(略)徑研究(略)新(略)絡意識形態(tài)風險策略研究(略)突發(fā)公共事件下高校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)和對策研究4.(略)社會建設方面。圍繞特殊群體關懷、公共服務、高質(zhì)量就業(yè)、人才培養(yǎng)等方面開展研究。1(略)教育科技人才一體化發(fā)展的重點及推進舉措研究2(略)公共服務供給模式創(chuàng)新研究3(略)銀發(fā)經(jīng)濟發(fā)展重點及推進舉措研究4河北青年在關懷特殊群體中(略)徑研究5(略)居民公共服務質(zhì)量的現(xiàn)狀調(diào)查(略)徑研究6新時代河北青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的關鍵問題的調(diào)查(略)析和對策研究7大學生對綠色消費、環(huán)保產(chǎn)品的認知程度和(略)行為調(diào)查8不同家庭經(jīng)濟狀況下大學生的消費行為差異調(diào)查9大學生就業(yè)現(xiàn)狀及其挑戰(zhàn)研究(略)大學生心理健康狀況調(diào)查及干預策略研究(略)預防河北未成年人違法犯罪校園霸凌研究(略)河北青年薪酬待遇情況調(diào)查(略)河北博物館、科技館等文化設施建設情況調(diào)查研究(略)公眾人文素養(yǎng)及需求研究5.(略)生態(tài)文明建設方面。圍繞污染防治、生態(tài)保護和修復、清潔能源建設與發(fā)展、廢棄物循環(huán)利用、生態(tài)環(huán)境治理體系等方面開展研究。1碳達峰、碳中和目標(略)產(chǎn)業(yè)轉型升級戰(zhàn)略研究2(略)大氣污染精準防治策略研究3(略)氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究4塑料污染現(xiàn)狀與防治策略調(diào)查研究5農(nóng)業(yè)面源污染控制與治理問題調(diào)查6高校在多(略)學科聯(lián)合建設“美麗河北”中的作用(略)徑研究7科技創(chuàng)新在“加快建設天藍、地綠、水秀的美麗河北”中的重要作用(略)析8河北協(xié)同推進降碳、減污現(xiàn)狀研究6.推進《(略)中長期青年發(fā)展規(guī)劃(略)-(略)年》方面。圍繞《(略)中長期青年發(fā)展規(guī)劃(略)-(略)年》中的青(略)德、青年教育、青年健康、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、維護青少年合法權益等十個領域開展研究。1新媒體時(略)青(略)德建設面臨的挑戰(zhàn)與對策2(略)青年心理健康問題及干預策略研究3(略)青年創(chuàng)業(yè)政策實施效果評估與優(yōu)化研究4(略)青年文化消費行為與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究5(略)青年婚姻家庭穩(wěn)定的影響因素及對策研究6新時代河北青年體質(zhì)健康和心理健康的影響因素及對策研究7高校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的價值取向與現(xiàn)實困境的調(diào)查(略)析和對策研究8新時代河北青年的婚戀觀和生育觀的調(diào)查(略)析9推動河北青年志愿服務高質(zhì)量發(fā)展研究四、(略)要求(一)(略)團隊須由各系團總支擇優(yōu)推薦。(二)團隊成員應是全日制在校學生(包括本專科生)。(三)每名學生最多加入1個團隊,每個團隊最多參研1個項目。(四)每個團隊最多由5名成員組成不包含指導教師,其中包括1名團隊負責人。(五)每個團隊最多確定2名所在高校的教師作為指導老師,并標明指導老師順序。每名教師最多指導2個團隊。(六)題目名稱、團隊成員、指導老師等信息填寫要準確客觀,一經(jīng)立項,無特殊情況上述信息均不得更改。(七)鼓勵跨校、跨專業(yè)、跨年級學生組成團隊。(項目負責人需為本校學生)(八)請各參賽隊(略)嚴格按照給定活動選題選擇合適的調(diào)研內(nèi)容開展研究。(九)參賽項目須為團隊原創(chuàng)項目,如發(fā)現(xiàn)抄襲等行為,取消隊(略)參賽資格。五、實施步驟(一)宣傳組織階段(1月1日至1月3(略)各級團組織結合本校實際情況,通過(略)線下相結合的方式對活動進行廣泛宣傳,擴大活動覆蓋面,積極組織動員在校學生參與社會調(diào)研。(二)(略)推薦階段(1月(略)日至2月5日)參加調(diào)研活動的學生需自行組建調(diào)研團隊,填報《(略)-(略)年(略)大學生“調(diào)研河北”社會調(diào)查活動項目申請書》(見附件1),(略)-(略)年(略)大學生“調(diào)研河北”社會調(diào)查活動項目匯總表(word版)(見附件2)。電子版項目申請書請以“(略)+選題名稱+團隊名稱”命名。(三)評審推報階段(2月5日至2月7(略)團委將對所有提報材料進行審查評定,并擇優(yōu)將優(yōu)秀項目(略)級進行立項申報。六、其他事項(一)請各系團總支組織做好本次社會調(diào)查活動的宣傳動員,嚴格把關立項申請材料,擇優(yōu)推(略)委(略)團委將對各團總支報送的立項材料進行復核,對不符合(略)要求的項目將不予上報。(二)電子版申請材料請在2月5日前以(略)團總支為單位打(略)子版材料包括審查合格的項目申請書Word版、項目匯總表word版。(四)電子版項目申請書請以“項目序號+(略)+選題名稱+團隊名稱”命名,并按選題類別以獨立文件夾進行匯總。(五)電子版項目申請書順序須與項目匯總表順序一致。(六)提交的電子申請版材料請按照示例壓縮文件中的格式與層級(略)理(七)(略)主題應標注為“(略)系-調(diào)研河北-項目數(shù)量”(八)電子版申請立項材料由(略)團總支統(tǒng)一報送。七、免責聲明本次活動主辦單位擁有發(fā)布和組織獲獎作品進行成果轉讓的優(yōu)先權。成果所有權及利(略)和作者協(xié)商確定。主辦單位可以結集出版競賽獲獎作品及評委評語,并將嚴格保守參賽作品中涉及的技術秘密和商業(yè)秘密。聯(lián)系人:(略)電話:(略)年(略)大學生“調(diào)研河北”社會調(diào)查活動項目相關附件
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